真的带给人类精神上多大的成长，却为性虐待做好了充足的准备。其实受过越高等教育的女人，或是越严格的家庭管教教育出来的女人，越容易有受虐的倾向。因为那些管教本身，就是一种长期而慢性的心理虐待。”

　　“所以，你们高树家严格的家教，本来就是培养你们三姊妹成为具有被虐待特质的性奴隶，最好的环境。因此，你们有今天，完全应该感谢你们的父母，一、二十年来的调教，为你们成为性奴隶做了最好的准备。”

　　三姊妹互相望了望。

　　“虐待与被虐待是一体的两面，两种行为都需要技巧和程序配合，是一种复杂的情感互动。”美奈子接着说︰“虐待不是伤害，更不是残害，所以并不是以让对方肢体受伤为目的。所以施虐者必须小心观察受虐者的心理和生理状况，调整对性器官施虐的强度和方式，好让受虐者能够体验到最大深度的刺激。”

　　“记住所有作为以不会造成永久性的伤害为原则。这是基本知识，也是教主的命令。你们的身体都是属于教主和我的私有财产，只有我们有权力对你们做伤害性的处分，你们都是性奴隶，没有身体的所有权要牢牢记好这点所以你们也不能伤害任何属于教主所有的身体。”

　　“”美香点了点头。

　　“此外，由于性器官是非常敏感而细致的，在性兴奋的状态下，更是格外的脆弱，而且每个人对于刺激的感受差异极大，所以对于性器官的虐待就需要非常的小心。”

　　“所以施虐者和受虐者都要有相当的技巧和经验，才能完成一场精彩完美的性虐待。虽然你们现在只是初学者，只能作为性奴隶的玩具扮演被性虐待的角色。但也需要对虐待的程序和方法进行了解，以配合施虐者的动作。而且，平常练习的时候，你们也要互相交换角色，也就是说，你们必须轮流进行性虐待，受虐对象就是你们三个女体。开始的时候可能要两个一起对第三个施予性虐待，等熟练后就可以一个人同时性虐待其他两个人了”

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　　“再来我们开始讲程序︰一般而言，我们首先会对受虐者进行紧缚，让受虐者失去一定程度的自由动作的能力。紧缚有几个目的，第一，除了能剥夺受虐者的行动自由外，也能让受虐者陷入无助的情境，以培养受虐的心情。第二是可以去除受虐者逃避的心理，以强化性虐待手段的施行效果。第三是能集中受虐者的精神到感官上，仔细体验性虐待的刺激，而不会浪费精神在其他地方。第四是能凸显性器、乳房等感觉器官，方便虐待手段的施行。第五是让紧缚本身就可以带给受虐者一定程度的痛苦，如麻痹或疼痛等。所以，我们要先对受虐者施以紧缚，然后再进行刺激。

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