“你把名字写上再交吧。”她说完，刚想把英语练习册递还给他,却听到他说：
“真麻烦,谢怀宁，你帮我写个名字。”他说。
谢怀宁迟疑了一秒钟,认真在纸页上写下那两个字，刚直起腰,发现他就现在她边上，看着她写的“江焰”。
“写的没我好看，”他状似遗憾地摇头,眼底藏着狡黠,“平时有事没事可以多练练,熟能生巧。”
“……”她无语，贪图省事的坏毛病还该改改了,应该扔回给他自己写。对着他离去的背影,小声争辩,“你那个龙飞凤舞的字,我实在是模仿不来。”
没完成的练习册,英语老师简单翻了几下，很快吩咐谢怀宁发回去，“让他们补做第一部分,明天把练习册交上来。”
她不得不把练习册给抬回来。
第四节课,江焰刚训练完，发丝湿湿的。
回到教室，桌面上,英语练习册静静地躺着。封面上粘着一个便利贴——“不需要补做第二部分，第一部分补完就行，明天补交。by英语老师。”
明显认出谢怀宁的字。
他翻开封面，看见那两个过分工整的字，一笔一划。
“阿煜，刀子给我用一下。”江焰说。
“哦。”赵煜刀子拿给他之后，仿佛想到什么，“焰哥，你是去砍人吗？”
“砍你。”
江焰从桌子底下翻到一支笔，他在“江焰”二字周围圈上一个圈，手持小刀，按照圆圈的轨迹，用刀子一划，一张小纸片便出来了。
从包里翻出一本笔记本，他把写有“江焰”的纸片连同那张便利贴，一齐夹入笔记本。
赵煜鬼鬼祟祟探出脑袋，只见江焰合上了笔记本，他啥也见着，纳闷地接回自己的刀子。
江焰倒了一粒口香糖，嚼着，西瓜香在舌尖四处蔓延，满口清甜。
这节课是语文课。
语文老师酷爱向同学提问题，鉴赏一篇状物的名家散文时，他扫了一眼台下在座的人，问道：
“xx作者在这里将自己比作一颗白杨树，如果让你们将自己比作一种植物的话，你们觉得自己会是什么呢？”语文老师期待的眼神。
“老师，我觉得我是一株玫瑰花。”语文老师随便点了一个名，那女生回答道。
语文老师问道：“这是为什么呢？”
“因为我爱美。”女生说完，不少同学笑了。
语文老师点点头，“很好，很……简单直接的理由。”说完示意她坐下。
“还有没有同学把自己比作植物时，能给出一个稍微没有那么浅显表面的理由呢，要学会咋挖掘深层的本质。谁买说一下？”语文老师再次发问。
期间，谢怀宁一直在思考，犹豫着要不要举手中。
语文老师环视一圈，没看到愿意主动的同学，面上遗憾又失望：“真的没有同学愿意主动分享一下吗，那我就直接点名了……”
他还没点
请收藏：https://m.dqkjg.com
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）