比他有年龄优势，不要小看这种优势，处在长身体阶段的初中生，两岁差距所带来的力量与身材的差别，绝不一般。

　　其余那两位体育生，董明看得出，虽然他们没有苏然那种超过一米七五的身高，但也足足高了他半头，而从他们的身材上看，也不是吴雨那种豆芽菜可比，每人身上的肌肉，显然在告诉他人，这几个家伙，无一不是力量十足的选手。

　　“好好去打吧，这也是一次机会，看看你在临榆赛后，是不是又取得了进步，现在的你，可不再是临榆赛时的你，所有羽毛球技能已经学全，能不能将这些技术融会贯通，正好利用接下来的比赛去检验。”汤老师微笑地嘱咐了董明，就与符主任一起，退出了赛场，至于这几个小家伙如何分组比赛，那就不关她与符主任的事情了。

　　董明没想到，他只是来康宁学了一次跳杀技术，就遇到了一场比试，其中还有一位曾经很执着想与他较量的选手，既然汤老师不反对自己上场，他自然不会有什么迟疑，第一个站到了场上，此时准备好的人只有他自己。

　　很快，苏然等人换好了衣服，开始做起了热身运动，董明看着站在自己对面的苏然，当然清楚这是他今天第一个对手。董明预感着苏然会很强，两岁的差距对这个年龄段来说，不是一个容易跨越的距离，但董明更清楚，在他的羽毛球成长的道路上，他需要面临一次次的超越，超越后成长、成长后继续超越

　　就在董明与苏然比赛之前，现场的观众却少了一位，符主任被一个未知的电话叫走，注定无法见证体校体育生与董明之间的较量。然而，符主任的离去，并没有对较量产生影响，就在他离开没有几分钟，两个场地上的战斗同时打响。

　　董明与苏然的比赛，由苏然发球，苏然一个非常规范的近网小球，发到了董明的中线附近，而此时的董明，已经对其有了简单的判断，此君，必然是一位攻击型选手。

　　面对攻击型选手，最有效的手段，便是控制网前，尽量不给对手进攻机会，董明也是这么做的，别看他打球的经验虽然不算丰富，却在网前的控制之中，已经可以熟练地将真气外放手段，用于放网之中。

　　球拍反面轻蹭羽球，然后，拍面陡然下沉，董明以一个带有假动作的手段，将球放置到了对手的正手网前，并且放出之球非常贴网。

　　苏然快速上网，见到董明守于网前并没有撤身，登时清楚董明准备抓网前的意图非常强烈，他没有迟疑，直接将球挑向董明的后场。

　　这是董明学会跳杀以来，遇到的第一粒后场球，自然而然冒出了扼制不住的杀球欲望，回想临榆赛遇到后场球的那种不堪回首的感受，更让董明坚定了进攻的想法。

　　曾几何时，遇到这种后场球的董明，只能无奈地以点杀及吊球应对，甚至还可能以高远球将球送回对手的手中，但现在，董明已经手握跳杀这种攻击利器，虽然远未纯熟，但也可以牛刀小试，再也不需要看对手的脸色行事。

　　脚步刚过中场，董明便已经起跳，当身体腾空的刹那，这种制空的感觉，他觉得简直舒爽无比，双肩以最大力气展开，在他的眼前，竟然出现了一种一切尽在掌握的感觉

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