1)第二百六十七章 考试?(一)_极道之上
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  阿浪始终凝望着远处虚无的殿宇,这些天和地母相处以来,他能深深体会到地母大人的苦痛之心。一个身心健全人的在湖底待上数亿年之久,试问这世间有哪个人可以做得到?

  阿浪扪心自问做不到!更何况还是一个女人,而且是一个身心俱疲的残魂!

  阿浪想着想着,眼中升起了阵阵氤氲,瞬间掉落下来,口中不禁喃喃自语着……

  从别后,忆相逢,几回魂梦与君同开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。

  红颜远,相思苦。几番意,难相负。十年情思百年渡,不斩相思不忍顾。

  换我心,为你心,始知相忆深。

  不知魂已断,空有梦相随。除却天边月,没人知。

  唱尽新词欢不见,红霞映树鹧鸪鸣。

  诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。

  忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

  盈盈一水间,脉脉不得语。

  鱼沈雁杳天涯路,始信人间别离苦。

  欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。

  愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。

  看那天地日月,恒静无言。青山长河,世代绵延。

  凝眸千年的是笑意?是泪水?明灭不定的是希望?是绝望?

  千年梦,弹指间,往事如水淡如烟。曲以终,人亦散,旧梦初醒已千年。

  柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮!

  苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑我。

  思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。

  死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

  我住江之头,君住江之尾。日日思君不见君,共饮一江水。

  小松岗,月如霜,人如飘絮花亦伤。数亿年,亘古载,但愿相别不相忘。

  “男娃娃,本宫和你这几天来,畅谈了不少诗句,说说你对诗的体悟?”地母倏地道。

  阿浪正沉浸在万千思绪之中,猛地听到人类始祖地母的话语,急忙躬身一礼,沉思半响之后,才娓娓道来……

  学诗者以识为主,入门须正,立志须高;多研读古人圣贤佳作,取精华,去糟粕。

  若自退屈,即有下劣诗魔入其肺腑之间;由立志之不高也。行有未至,可加功力;路头一差,愈骛愈远;乃入门之不正也。

  学其上,仅得其中;学其中,斯为下矣。见过於师,仅堪传授;见与师齐,减师半德也。工夫须从上做下,不可从下做上。

  诗之法有五:曰体制,曰格力,曰兴趣,曰音节。

  诗之品有九:曰高,曰古,曰深,曰远,曰长,曰雄浑,曰飘逸,曰悲壮,曰婉。其用工有三:曰起结,曰句法,曰字眼。其大概有二:曰优游不迫,曰沉着痛快。诗之极致有一,曰入神。诗而入神,至矣,尽矣!

  学者须从最上乘、具正法眼,悟第一义,

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